3D 打印 + 具身智能体验
零门槛入门，激发科创兴趣，体验从创意到实物的完整闭环。
LUNAR STEM WORKSHOP/山东 · 青岛
每个孩子都是
天生的创造者
专注青少年 3D 打印 与 具身智能造物实践。 我们把孩子的想法，一步一步做成手里真正的作品——从画第一张图纸，到让它动起来、会思考。
小蓝 & 小白
工坊的两位常驻创客
L1 · 造出来
L3 · 会交互
3阶成长课程
L1–L3 逐级进阶
L1–L3 逐级进阶
6项会员专属
一次加入全年畅玩
一次加入全年畅玩
100+件模型库
会员随便打
会员随便打
自营样板工坊
全链路真实运营
全链路真实运营
01 关于工坊 ABOUT US
专注青少年科技创新
人才培养
双兔探月工坊，是青岛拓慧教育咨询服务有限公司旗下品牌，专注青少年 3D 打印与人工智能造物实践。
我们秉持“做中学”的理念，坚持自研软件与硬件教具，面向青少年、中小学与社会机构，输出完整可落地的科创实践整体方案。工坊拥有自营样板空间，全链路模式已经实际运营验证，欢迎实地参观考察。
- 品牌归属
- 青岛拓慧教育咨询服务有限公司
- 所在地
- 山东 · 青岛
- 核心方向
- 3D 打印 + 具身智能 + AI 造物
科技特长生培养
系统化课程，从兴趣到特长；竞赛辅导与科研实践双线并行。
高校科研资源对接
顶尖高校进修机会，科研导师制，专家一对一指导。
自营样板工坊
场地、项目、教具、活动运营全流程跑通，可实地观摩真实活动现场。
理念 PHILOSOPHY
每个孩子都是天生的创造者
以动手造物为载体，引导青少年探索科学奥秘、释放创造潜能。
02 项目介绍 PROJECT
科创实践，正迎来
最好的窗口期
政策给了方向，行业给了工具。我们要做的，是把两者变成孩子手里真实的作品。
政策导向
从“听科学”到“做科学”
国家《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》倡导开展科学探究任务，鼓励计算机建模、生成式 AI、航空航天跨学科实践活动，校外科创实践迎来发展窗口。
行业趋势
软硬件一体，才落地
3D 打印与人工智能造物实践快速普及，越来越多学校、机构在寻找可落地、软硬件一体化的科创实践方案——这正是工坊多年打磨的部分。
03 硬核实力 CAPABILITY
不是纸上方案，
是跑通了的现场
自研软件平台
降低建模操作门槛，适配中小学生认知水平，可直接用于工坊与学校社团实践活动。
完整项目素材库
全套硬件教具自研自产
机器人硬件教具与实验室方案成套输出，软硬件开箱即用，支持学校、机构快速搭建属于自己的人工智能造物空间。
单工位成本相比市面方案大幅降低
成熟运营体系
完整跑通场地、项目、教具、活动运营全流程，从一间教室到一场活动都有可复用的方法。
自营样板实践工坊
一线实践检验
全部项目可到店实地观摩真实活动现场，看见孩子怎么学、老师怎么带、作品怎么长出来。
欢迎带着问题来看
课程来源 CURRICULUM ORIGIN
源自北大的课程体系
课程体系由高校人工智能课程团队参与研发与指导，从知识体系到课堂实践一路打通。
高校团队参与研发 · 课程持续迭代
- 知识体系构建人工智能课程知识体系、把握方向
- 平台研发人工智能课程平台研发、技术支持
- 顶层设计课程规划、顶层设计、融合项目式教学理念
- 课堂落地实验课程设计、资源开发、教学实践
- 政策对齐紧跟《指南》指导思想、原则、目标
- 学段衔接依据大中小一体化全学段 AI 人才培养体系设计
- 素养路径融合中小学人工智能素养提升路径
- 认知规律遵循学科内在逻辑，按认知发展规律设置课程模块
04 培养体系 CURRICULUM
三步成长：
从有想法，到做出会思考的作品
想法 → 实物 → 会动 → 会感知 → 会交互。每一步都有作品带回家。
造物启蒙 · 造出来
孩子第一次体验“我设计的图纸，变成了我手里的作品”
建立空间思维与造物自信。作品小而完整，节奏放慢，孩子不觉得难。
- 三维建模基础认识三维空间与坐标系，掌握 Tinkercad 核心操作（拉伸、阵列、布尔运算），独立完成简单模型绘制。
- 切片与 3D 打印机操作理解“模型为什么打印得出来”，学会层高、支撑、填充的直觉判断，独立完成上料、调平、打印与取件。
- 结构设计与简单机械原理认识承重、咬合、卡扣等结构原理与齿轮、杠杆、轮轴等基础机械。
工程进阶 · 动起来
作品装上“心脏”：亲手接电路、装马达
体会一件东西从“做出来”到“调好用”的完整过程。
- 进阶建模与复杂结构设计处理多零件装配、公差配合与传动结构设计，作品从“单件打印”升级为“系统搭建”。
- 基础电路接线认识电源、开关、导线与安全用电规范，独立完成简单电路连接。
- 电机与传感器原理理解电机如何驱动运动、传感器如何“感知世界”，掌握常用模块的选型与安装。
智能创造 · 想起来
作品拥有“大脑”：创造一个会思考的伙伴
孩子不再只是做东西，而是让作品会听、会想、会回应。
- 程序烧录理解“程序如何控制硬件”，掌握开发板烧录流程与基础逻辑编程，让作品按指令行动。
- AI 智能体搭建与模型训练体验图像 / 语音识别的训练过程，理解“AI 是如何学会的”，并把模型部署到自己的作品中。
- 人机交互设计从使用者视角设计感知—决策—反馈逻辑，让作品真正“会听、会想、会回应”。
几岁开始学？
-
1–3 年级
L1 起步
先玩出兴趣、学会用工具；作品小而完整，节奏放慢，孩子不觉得难。
-
4–6 年级
L1 或 L2
动手能力强、理解快的孩子，经测评可直接进入 L2。
-
初中
L2 + L3 连报
两级连起来学，做出完整的大作品，还能去参加科创比赛。
我们怎么培养
-
01
PBL 项目式学习
每一阶段都围绕一个真正的项目展开，知识是在“把它做出来”的过程中自然学会的。
-
02
从“我想做出来”出发
孩子为了实现自己的想法，会主动试错、修改、再来一次——这时学得最快。
-
03
每一步都看得见
每个阶段都有作品带回家、有上台展示的机会，孩子的成长家长看得见。
05 会员体系 MEMBERSHIP
一次加入，六大特权
孩子的作品、孩子的活动、孩子的成长，我们都安排好了。
01
随时来工坊玩
每周 2 个开放时段免费畅玩，模型库里上百件模型随便打，还有老师陪着孩子一起做。
02
打印福利
打印材料费会员价 0.2 元/克（市场价 0.3 元/克），每月再送 100 克免费额度。
03
原创作品免费带回家
孩子自己设计的作品免费打印带走——家里摆的每一件，都是他亲手创造的。
04
外出研学
科技馆、天文馆、无人机基地……每季度 1 次实践活动，去见更大的世界。
05
生日专属礼物
生日送孩子一次专属定制打印：把他自己设计的生日礼物打出来，带回学校惊艳同学。
06
全家都能用的会员价
家长打个手机支架、收纳盒，同样享会员价，孩子学技术，全家享实惠。
06 成长之路 GROWTH PATH
成长之路，不止一条
从 L3 结业那天起，孩子的作品就是他的通行证——比赛、研学、舞台，我们都为孩子铺好了。
登上科创领奖台
孩子的探究报告和路演答辩，天然就是参赛作品：
写进成长档案
孩子的探究报告和项目视频，正好是综合素质评价需要的探究性学习成果材料，升学路上用得上。
去真的火箭发射的地方
寒暑假航天研学营：文昌发射场、酒泉、上海航天城——探月孩子的终极梦想，我们带孩子去圆。
成为“探月小助教”
优秀结业学员可担任工坊小助教，帮低龄弟弟妹妹组装作品——荣誉感满满，也是简历上亮眼的一笔。
一句话在这里学到的每一件作品，都会成为孩子走向更大舞台的通行证。
07 小创客公益平台 MAKER FOR GOOD
孩子的作品，
被世界看见
我们把孩子的原创作品上架到公益平台宣传与售卖——让创造力第一次产生真实的价值。
原创上架
孩子在工坊完成的原创 3D 设计，经孩子与家长同意后上架平台展示与售卖，每一件都标注小创客的名字与创作故事。
收益透明
每笔售出，扣除材料成本后对半分配——账目定期公示，家长全程可见。
成长激励
靠创意赚到“第一桶金”的孩子，收获的不只是零花钱，更是“我的想法有价值”的自信；公益部分让孩子懂得，创造也可以温暖他人。
售卖收益分配扣除成本后
50%
给孩子
小创客的创意收入
50%
做公益
定期公示去向
孩子第一次靠自己的创意获得回报，
也第一次用创造帮助别人。
我们相信 —— 最好的教育，是让孩子看见自己的创造既能成就自己，也能温暖世界。
08 工坊现场 IN THE WORKSHOP
真实的课堂，
看得见的成长
从 3D 打印机第一次吐丝，到孩子站上台讲自己的作品——这些都是工坊里平常的一天。
以上均为工坊真实活动记录 · 点击图片可放大查看
09 合作共赢 PARTNERSHIP
多元合作，
把工坊开进更多地方
区域合伙人正在筹备开放，欢迎预约实地考察样板工坊。
学校端
把课程带进校园
- 科创社团
- 课后实践活动
- AI 实验室共建
机构端
课程与教具授权
- 实践项目授权
- 教具软件供货
- 创客指导支持
渠道 & 合伙人
一起把工坊开起来
- 生源合作分成
- 区域合伙人招募（筹备开放）
- 欢迎预约实地考察样板工坊
想先来看看工坊怎么运转？
约一个时间，我们把场地、项目、教具、活动运营的完整流程走一遍给你看。
10 联系我们 CONTACT
让我们携手，
为更多孩子打开
造物世界
带上孩子的好奇心来工坊坐坐，看一看打印机怎么工作，摸一摸刚出炉的作品。
- 联系人 鞠老师
- 电话 185 6153 2817
- 邮箱 stty@tuohuiedu.cn
- 所在地 山东 · 青岛
青岛拓慧教育咨询服务有限公司 · 双兔探月工坊